Monica 錦書，雲中來2013/09/20

～本文刊登於2010˙12˙05國語日報家庭(12)版，與你分享。

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近日天涼，傍晚回家路經咖啡廳，一時興起買杯熱飲的念頭。

等待的時間，我忽然憶起幾個月前，也是這樣冷颼颼的天氣。那天傍晚，我和幾個國一、國二的孩子在課後共讀曹植的〈洛神賦〉。結束之後，外頭空氣冷冽，於是請他們到這家咖啡廳喝杯熱飲暖暖身子、聊聊天，順便交流一下課業學習、生活瑣事，以及青春期孩子們最關心的愛情、未來等話題。

和孩子聊天很有趣，就像現代版的「盍各言爾志」。有的孩子希望將來可以當老師，作育英才；有的孩子希望當外交官可以到處看看，或者當個安定的公務員也不賴；有的孩子覺得當什麼都好，反正生活快樂最重要。

說起將來的對象，更是熱烈搶答。有孩子希望將來的另一半可以和他志趣相投，愛旅行也熱愛工作；有孩子說：「那個人不能太笨也不能太聰明」，旁邊的小女生打岔說：「拜託！這樣的標準太抽象了。」不過，她自己的標準卻是，「應該先看得順眼再說，最好還會寫情詩給我。」哈哈，頓時引來其他人的笑鬧。

還有一個女孩說得更明確：「將來找的對象，得要不菸、不酒、不吃檳榔才行。最好像爸爸，是個好好先生。」

有個始終安靜聆聽的小男生突然現學現賣，冷不妨的冒出這麼一句話：「我將來的對象只要像『洛神』就好了。」不用說，當然引起公憤，一致揶揄他：「想得美呵！你以為你是誰呀？」…。

看孩子在寒風中興高采烈地笑鬧，我打從心底讚嘆：「我們的孩子真是聰明有活力呀！」