Monica 錦書，雲中來2013/09/20

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Monica的散文：【散文】傾 聽 一文刊登在2012年10月21日(日)更生日報˙四方文學週刊。

………………………………………………………………………………全文↓

放學時分，穿街走巷的當兒，一個皮膚黝黑的小男孩走進我視線。細瘦的身量揹著大書包靜靜地走著，偶爾拿手揮舞充當玩樂，偶爾左顧右盼，炯炯有神的一雙眼睛骨碌碌轉，與我擦肩而過時，可有可無的抬頭望我一眼，隨即踏步往前走，身影越走越遠，越縮越小，終至迷你的一條短線沒入小巷盡頭。

他的黑、他的眼波流動讓我想起另一個小男孩。那個小孩和他一樣，皮膚黑得發亮，五官輪廓非常細致分明，俊俏美好討人喜愛，特別是那對深邃的眼眸覆蓋在細細長長又高翹的睫毛底下，有種說不出的柔媚。明明男兒身，卻生得如此嬌俏的眼，我們總愛開玩笑，這孩子長大不知會迷死多少女孩。

偶然的一次，我看他絞著毛巾玩，學電視劇裡的人把毛巾搓揉成長條圓筒，繞著頭圍兜圈綑紮，儼然像個來自中東的小王子。自此，我愛戲喊他「中東小王子」，他也欣然樂意接受這個名號，而且越來越喜歡在我身邊耍寶逗弄兩下，沒事的時候愛趴在我身旁瑣碎說話。

說些什麼，仔細想想，不過都是些學校、生活、家裡常發生的細碎小事。唯有一次例外，他拿一張試卷來問我。那是他段考要訂正的卷子，裡頭有道題是看圖說故事，圖面上有幅美麗的鄉居山水，有隻小鳥高空飛過，考題是：「你想對小鳥說什麼話？」孩子在答案卷上空白。於是，這題被大人視為送分題的題目被老師打個大「×」，扣分。孩子不解該如何訂正？因為他想了很久，並沒有什麼話要跟那隻小鳥說。他這麼告訴我。

頓時，我也愣住了。就一個大人的觀點來看，那道題再簡單不過，孩子寫什麼答案幾乎都可以通過。可是孩子老實選擇空白，而我們問都沒問想都沒想地就給了個大「×」。那年，他約莫也只是國小二年級。

事過境遷，孩子是否還記得這麼一件往事？我不知道。然，我始終記得。…曾經有個小男孩，教我學習「傾聽」。